Espaço Caminhar - Centro de Apoio Psicológico e Psicopedagógico

PARTE 1 - PSICOEDUCAÇÃO 

Transtorno de Déficit de Atenção (TDA) 

Prof. Danielle C. Gomes

Psicopedagoga

Educadora

O QUE É ATENÇÃO?

Esforço de focalização do pensamento em um estímulo específico.

Transtorno de ordem neurobiológica e pode ser causada por:

v - fatores genéticos (7 genes estão relacionados aos sintomas de desatenção e hiperatividade)

v -   fatores ambientais e psicossociais.

ASPECTO CENTRAL DO TDAH :

DISFUNÇÃO EXECUTIVA (elementos envolvidos na inibição, na memória de trabalho e em estratégias organizacionais, necessárias para a preparação de uma resposta).

* DSM IV

TDAH – TIPO DESATENTO

Mais frequente no sexo feminino, a hiperatividade pode não ocorrer; eleva a taxa de prejuízo acadêmico.

TDAH – TIPO IMPULSIVO

Traz sintomas severos de impulsividade (comportamento de tiques ou TOC), que alteram e prejudicam a relação social, além da hiperatividade.

TDAH – TIPO COMBINADO

Traz sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade em níveis elevados/significativos.

INFORMAÇÕES RELEVANTES:

- Devem ser tratados o mais precocemente (enquanto há plasticidade cerebral) para evitar problemas secundários na vida adulta.

- 2/3 das crianças com TDAH irão apresentar TDAH na fase adulta e 85% dos adultos com TDAH apresentarão comorbidade psiquiátrica (Transtornos de conduta, Transtornos afetivos e Transtornos ansiosos).

- De 60 a 70% das crianças com TDAH apresentam uma comorbidade: (Transtorno de conduta, Transtorno de Ansiedade, Transtorno bipolar, Transtorno Opositor Desafiante, Tiques (Tourette), etc.)

(Arquivo de Psicoeducação - Espaço Caminhar - Prof. Danielle C. Gomes)